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Circ. Int. N. 67 - Incontri Scuola-Famiglia – I quadrimestre

Si comunica il calendario degli incontri scuola-famiglia - previsti dal Piano delle attività approvato dal Collegio dei docenti del 1 settembre 2022:

SCUOLE DELL’INFANZIA
Mercoledì 30 novembre

ore 16:00-18:00 (Calcutta)
ore 15:00-17:00 (Collodi)

SCUOLA PRIMARIA “S. D. SAVIO”
Lunedì 12 dicembre, ore 16:00-19:00

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “R. L. MONTALCINI”
Martedì 13 dicembre, ore 16:00-19:00

docenti di: italiano, storia e geografia, lingue straniere, strumento musicale, religione e sostegno

Mercoledì 14 dicembre, ore 16:00-19:00
docenti di: Matematica e scienze, tecnologia, educazione fisica, musica, arte e immagine

MODALITA’ DI PRENOTAZIONE E SVOLGIMENTO DEI COLLOQUI (scuola secondaria e primaria)
I genitori sono pregati di registrarsi per i colloqui tramite apposita funzione attivata nel REGISTRO ELETTRONICO, entro le ore 12:00 del giorno dei colloqui.
La funzione sarà attiva dalle ore 20:00 del 6 dicembre. La segreteria provvederà a stampare e ad affiggere sulle porte delle aule l’elenco con le prenotazioni.
Per la Scuola Primaria: i genitori dovranno prenotare il colloquio con la Presidente di interclasse per parlare con tutte le docenti del team.
Per la Scuola Secondaria di I grado: al fine di consentire a tutte le famiglie di incontrare i docenti della scuola, i colloqui pomeridiani sono rivolti prioritariamente ai genitori che non hanno effettuato la prenotazione per i colloqui antimeridiani.
I genitori che non avranno la possibilità di iscriversi tramite Registro Elettronico potranno aggiungere il proprio nome in coda all’elenco, secondo l’ordine numerico progressivo, direttamente nel pomeriggio. Si precisa, tuttavia, onde evitare spiacevoli incomprensioni, che oltre le ore 19:00 i docenti non sono più tenuti alla presenza a scuola.
Il giorno dei colloqui, i genitori avranno cura di rispettare l’ordine di prenotazione; resta inteso che si conserva la priorità di prenotazione anche nel caso in cui al momento del proprio turno si sia a colloquio con un altro docente.
Si confida nella cortese collaborazione.

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