- Categoria: Attività negoziale
Affidamento servizio di disinfezione/sanificazione
Si pubblica la Determina per affidamento diretto per servizio di disinfezione/sanificazione aree interessate da casi positivi COVID 19.
 determina 2 febbraio.pdf | 181 kB |
Si pubblica la Determina per affidamento diretto per servizio di disinfezione/sanificazione aree interessate da casi positivi COVID 19.
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Oramai è diventata una consuetudine del mondo della Scuola quella di confrontarsi con la Giornata della Memoria. Quello che però è nato come un momento di riflessione condivisa deve essere preservato dalla retorica della ritualistica fine a sé stessa. Chi si occupa di Didattica della Shoah sa che la Memoria non può ridursi a una giornata di commemorazione, ma necessita di un lavoro diffuso e di una prassi didattica attenta ai processi storici dietro quei terribili eventi che hanno costituito una cesura storica nel Novecento. Da questo presupposto parte il progetto “I giorni e la Memoria” che, nel caso specifico, ha coinvolto una classe seconda nello studio dei complessi eventi che portarono alla razzia del Ghetto di Roma, in una data del nostro passato recente, il 16 Ottobre 1943, ancora poco esplorata dalla scuola. I ragazzi hanno così imparato che un evento storico traumatico e drammatico, come quello del rastrellamento, non è un accidente storico, ma è collegato e preparato da tutta una serie di altri eventi concatenati tra loro, anche distanti in quella che hanno appreso a definire la spirale del Tempo. Questo “album ragionato”, come lo abbiamo definito, ha anche il pregio di mostrare del materiale inedito, frutto di ricerche d’archivio di una storica e studiosa della Shoah, nipote di chi quegli eventi li ha vissuti sulla propria pelle, la Dottoressa Giordana Terracina che ha volentieri prestato alcuni frutti del proprio lavoro di storica ai nostri ragazzi, che presto la incontreranno in una video conferenza. Tutto ciò per mostrare che nel dovere civile della Memoria si costruisce una cittadinanza attiva e consapevole.
È convocato il Collegio dei Docenti disgiunto per la sola Scuola Primaria per il giorno 29 gennaio 2021, alle ore 15:30.
Il Collegio si terrà in remoto per discutere e deliberare sul seguente O.d.G.:
1. Lettura del verbale precedente;
2. “Valutazione periodica e finale degli apprendimenti delle alunne e degli alunni delle classi di Scuola Primaria”. Adozione Documento di Valutazione a.s. 2020/2021: delibera;
3. Varie ed eventuali.
Le SS.LL., se impossibilitate ad intervenire alla riunione, dovranno comunicare l’assenza all’Ufficio Amministrativo della Scuola e, successivamente, presentare, presso lo stesso Ufficio, regolare documentazione giustificativa.
Verrà fornito a mezzo email il link per la videoconferenza.
Si pubblica il dispositivo in oggetto.
| comunicazione_quarantena_collodi_20_gennaio.pdf.pades.pdf | 713 kB |
Si pubblica la Disposizione in oggetto.
| sospensione_attività_collodi_20_gennaio.pdf.pades.pdf | 705 kB |
In relazione al modulo in oggetto, si pubblicano la graduatoria e il verbale della commissione di valutazione.
In relazione all’avviso interno 3440/VIII.1 del 30 dicembre 2020 e all’avviso pubblico prot. n. 3442/VIII.1 del 30 dicembre 2020, si pubblicano l'elenco delle candidature e la Nomina e convocazione della commissione di valutazione.
Il Progetto Continuità rappresenta una delle progettualità più significative del nostro Istituto Comprensivo dal momento che ha lo scopo di sostenere e accompagnare le alunne e gli alunni nel delicato passaggio dalla scuola dell’Infanzia alla Scuola Primaria e successivamente alla Scuola Secondaria. Si tratta di costruire, in linea con il Piano dell’Offerta Formativa del nostro Istituto, un ambiente sereno e socializzante nella classe e nella scuola che metta le alunne e gli alunni nelle condizioni ideali per iniziare la futura esperienza scolastica.
Essere un Istituto Comprensivo non può che agevolare il percorso della continuità, in quanto gli insegnanti possono conoscere e seguire il processo educativo di ogni alunna e di ogni alunno e quindi avere l’opportunità di confrontarsi sul percorso di apprendimento-insegnamento ed intervenire in tempo utile di fronte ad eventuali difficoltà, per garantire il successo educativo.
In questo breve video, realizzato in occasione del primo incontro tra le docenti delle classi quinte della scuola Primaria San Domenico Savio e le bambine e i bambini cinquenni della Scuola dell’Infanzia Collodi, vi è la dimostrazione di come proprio questi ultimi diventino subito, attraverso le diverse iniziative proposte dalle docenti, i veri protagonisti in un sereno ambiente di apprendimento e di relazione.
Si pubblica l'Avviso pubblico per il reclutamento di esperti esterni per il Progetto "English Training 2". Scadenza il 14 gennaio 2021
Si pubblica l'Avviso interno per l'incarico di tutor per il Progetto "English Training 2". Scadenza il 14 gennaio 2021
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